Gisel Crespo, docente de inglés del Colegio Santa Inés, fue la creadora, junto a sus alumnos, del proyecto inclusivo que muchas instituciones del medio ya se adhirieron y además, tuvo resonancia a nivel nacional e internacional.
Este proyecto inclusivo fue reconocido por la UNESCO como una de las propuestas más sobresalientes a nivel mundial y tuvo un impacto significativo, comenzando en el ámbito educativo y luego trascendiendo a nivel local y nacional, hasta ser invitada a presentar una ponencia en el Foro Mundial de Educación Inclusiva en París.
Esta iniciativa, que fue inicialmente elegida como ganadora en el marco del Presupuesto Participativo Juvenil en 2023, incluye la integración de señaléticas inclusivas, lo que no solo representa un logro educativo, sino también un avance significativo en materia de inclusión y accesibilidad en la comunidad.
La docente, en una charla con INFOPICO RADIO 99.9, se mostró “muy feliz y sorprendidos, de que este andar tiene impulso y que cada vez se suman más voces e intereses, tanto desde la parte gubernamental, internacional y local, para decirnos que esto está bien hecho y tiene que seguir en los jóvenes empoderados, abrazando propuestas, transformando y lo más importante: haciendo cosas concretas para avanzar en derechos”.
En la provincia se encuentra una comitiva internacional, con especialistas de España, Reino Unido, Perú, recorriendo instituciones que trabajan en el ámbito de la inclusión y Gisel contó que “desde el ministerio de Educación nos invitaron a socializar el proyecto con la comitiva, será este jueves en Santa Rosa, donde vamos a contar en detalles todo el proceso de las acciones que realizamos en 2023 y en 2024”.
“La idea es seguir dándonos a conocer par generar nuevas líneas de trabajo y redes, que tengan un doble beneficio”, contó y detalló que “en el año 2023 trabajamos en señalética inclusiva, primero en los tres niveles de nuestra escuela y en diciembre en los tres pisos del palacio municipal, bajo el presupuesto participativo juvenil. En este momento, estamos trabajando en la plaza 08-80 (calle 24 y 29), en las paradas de colectivos y pronto en el edificio público de calle 24 y 13 (Registro Civil y Concejo Deliberante). Y, en paralelo, este año se arrancó con dos propuestas, una es la revista digital con accesibilidad cognitiva que tiene su fuerte en que los chicos producen lectura fácil, que es material adaptado para que cualquiera pueda leerlo y entenderlo; estamos trabajando con Fundación De Tu Mano, que son los que están validando la revista. La segunda propuesta, es trabajar con fundaciones y que los chicos puedan ver la capacidad en cualquier persona y transformar el entorno por ser uno quien es”, sostuvo.
